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V
- 224p.
Cote : ARC01CER - 1036
Transmettre l’architecture est le thème du Congrès de l’Union Internationale des Architectes à Turin en juin et juillet 2008. Territoires et Enseignement se propose de réunir à cette occasion des contributions théoriques et pratiques internationales.
Trois parties abordent la question de la médiation en architecture au travers des expériences et formations d’aide à la décision publique menées par les Conseils d’Architecture, d’Urbanisme et de l’Environnement, créés en France voici trente ans.
Transmettre l’architecture est le thème du Congrès de l’Union Internationale des Architectes à Turin en juin et juillet 2008. Territoires et Enseignement se propose de réunir à cette occasion des contributions théoriques et pratiques internationales.
Trois parties abordent la question de la médiation en architecture au travers des expériences et formations d’aide à la décision publique menées par les Conseils d’Architecture, d’Urbanisme et de ...
ARCHITECTURE ; CAUE ; Enseignement ; Formation ; Pédagogie
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V
- 75p.
Cote : EDU02FNCAUE - 1877
Le rendu de cette session de formation est consacré aux pratiques de formation à l'espace développées à l'école et hors de l'école. Cette interrogation s'est articulée autour de trois axes : une tentative de définition de la pédagogie et des différents courants qui la parcourent en mettant l'accent sur l'importance qu'accordent les pédagogues à l'espace dans les situations d'enseignement.
EDUCATION ; Formation ; Pédagogie ; Espace sensoriel
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- 87p.
Cote : EDU02DER - 2851
Ces actes réunissent le contenu de quatre journées de formation et d'échanges entre professionnels des CAUE, institutions, structures éducatives françaises et étrangères, qui ont rassemblé leur savoir et expertise sur la perspective du développement durable dans la sensibilisation à l'architecture, l'urbanisme, au paysage.
EDUCATION ; Formation ; Pédagogie ; Sensibilisation ; Développement durable
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