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Documents  Sensibilisation | enregistrements trouvés : 33

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Cote : EDU02CAUE77 - 2533

Réunis autour de projets pédagogiques ayant trait à l'architecture, à la ville, au cadre de vie, enseignants du second degré et étudiants en architecture témoignent, sur fond de séances de travail des élèves, de leur collaboration tout au long d'une année scolaire. Ces témoignages permettent d'illustrer d'une façon particulière d'aborder l'architecture à l'école, au croisement des connaissances culturelles et techniques.

EDUCATION ; Action éducative ; Projet d'action éducative ; Sensibilisation

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- 188p.
Cote : EDU02ARC - 4394

"L'éveil à l'architecture dès le plus jeune âge favorise l'exigence de qualité de notre cadre de vie. Partager l'architecture avec les enfants, c'est tout à la fois cultiver la citoyenneté et susciter le désir d'architecture. Ce livre (...) réunit plus de 100 expériences de ce qui se fait en France et aussi ailleurs en Europe."

EDUCATION ; Action éducative ; Sensibilisation ; Expérience ; Pédagogie

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- 160p.
Cote : EDU02COL - 3348

« Faire du projet d'archi dans des collèges ne va pas de soi, c’est même assez étranger à la culture de l'enseignement en études supérieures. Pourtant la médiation n'est pas notre sujet premier.
Il s'agit ici de créer un lieu inédit de formation réciproque où les étudiants vont autant apprendre des collégiens que l'inverse. Le partage d'une culture avec une autre est la clef de ces rencontres, une histoire de mélange des langages.
Les étudiants ne sonnent pas le clairon pour annoncer quelques vérités sur l'architecture mais proposent, avec leurs doutes et leurs acquis, un espace de construction dans lequel les collégiens vont pouvoir s'investir.
Avec les profs - autant acteurs qu'eux - et les étudiants, ils tentent de s'inventer un imaginaire commun qui donne forme aux désirs.
Un temps dense, humainement riche, dont chacun ressort un peu déplacé de ses certitudes sur l'autre. C'est bien l'enjeu d’« All Over, l'architecture au collège » que de permettre de faire de l'architecture ensemble, même modestement ». Arnaud Théval
« Faire du projet d'archi dans des collèges ne va pas de soi, c’est même assez étranger à la culture de l'enseignement en études supérieures. Pourtant la médiation n'est pas notre sujet premier.
Il s'agit ici de créer un lieu inédit de formation réciproque où les étudiants vont autant apprendre des collégiens que l'inverse. Le partage d'une culture avec une autre est la clef de ces rencontres, une histoire de mélange des langages.
Les étudiants ...

EDUCATION ; Action éducative ; Projet d'action éducative ; Sensibilisation

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- 245p.
Cote : EDU05DER - 2480

Cet ouvrage, conçu par des architectes et des urbanistes accompagnés par des enseignants, adapté aux programmes scolaires et aux réalités des classes, rend accessibles des activités, exercices, repères, documents, glossaire, iconographie, bibliographie, sitographie, filmographie qui incitent à des projets modulables.

EDUCATION ; Outil pédagogique ; Sensibilisation ; Action éducative

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- 87p.
Cote : EDU02COL - 1960

Une invitation à aborder l'architecture et la ville dans le cadre scolaire.
Ces Repères recensent des références, des ressources utiles à la construction d'une culture architecturale fondée sur une expérience sensorielle et sur des connaissances organisées. Ils ont pour ambition de donner à chaque élève les bases nécessaires à la compréhension du cadre de vie et à la participation au débat démocratique sur son évolution.

EDUCATION ; Action éducative ; Sensibilisation ; ARCHITECTURE

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- 239p.
Cote : EDU02SIC - 2576

Cet ouvrage veut aider dans leur démarche les enseignants de l'école primaire qui souhaiteraient faire entrer l'architecture dans leur projet pédagogique. Il joint à une présentation théorique faisant appel à la transversalité des connaissances enseignées à l'école, des activités destinées à familiariser les enfants avec le processus architectural et finalisées par la réalisation de projets interdisciplinaires centrés sur l'architecture. La relation d'expériences déjà réalisées dans des écoles vient étayer le postulat selon lequel il faut être sensibilisé à l'architecture pour la comprendre.
Cet ouvrage veut aider dans leur démarche les enseignants de l'école primaire qui souhaiteraient faire entrer l'architecture dans leur projet pédagogique. Il joint à une présentation théorique faisant appel à la transversalité des connaissances enseignées à l'école, des activités destinées à familiariser les enfants avec le processus architectural et finalisées par la réalisation de projets interdisciplinaires centrés sur l'architecture. La ...

EDUCATION ; Action éducative ; Sensibilisation ; ARCHITECTURE

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- 124p.
Cote : EDU02FNCAUE - 1876

Cet ouvrage confronte des points de vue sur la question, présente un bilan d'actions et explicite des expériences menées dans différents départements autour des thèmes : l'espace, sa construction et sa représentation par l'enfant ; le cadre bâti, découverte et création ; la ville, l'appropriation des lieux et l'apprentissage de la citoyenneté ; la formation des formateurs, enseignants et animateurs d'ateliers.

EDUCATION ; Action éducative ; Projet d'action éducative ; Sensibilisation ; Ville ; ARCHITECTURE

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- 91p.
Cote : EDU02RAG - 2574

De la pyramide transparente du Louvre à la grotte préhistorique, de la grande arche de la Défense à la salle omnisports de Bercy, de la cabane primitive au bateau, à l'avion, des nids d'oiseaux aux cathédrales, c'est quoi l'architecture ?

EDUCATION ; Action éducative ; Sensibilisation

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- 261p.
Cote : EDU02IMB - 2573

Cette brochure a pour but de montrer les activités du CAUE de la Marne en milieu scolaire et extra-scolaire au cours de l'année en vue de préparer et d'inciter les futurs constructeurs éventuels à participer activement à la réalisation de leur cadre de vie en les intéressant à l'architecture, à l'urbanisme et à l'environnement.

EDUCATION ; Action éducative ; Outil pédagogique ; Sensibilisation

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- 15p.
Cote : EDU02DAF - 4589

Compte-rendu d'une expérience de sensibilisation des enfants à l'architecture et à l'urbanisme : un architecte à l'école.

EDUCATION ; Action éducative ; Sensibilisation ; Expérience ; ARCHITECTURE ; URBANISME

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- 119p.
Cote : EDU02BAU - 4118

"Fruit d'une enquête menée auprès de tous les CAUE, cet ouvrage traverse les diverses forme de diffusion et de transmission qu'ils ont adapées aux réalités de territoires et de cultures différentes."

EDUCATION ; Action éducative ; Sensibilisation ; Médiateur culturel ; Information ; ARCHITECTURE

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- 44p.
Cote : EDU02CAUE80 - 3049

Expérience pilote menée par le CAUE de la Somme sur une architecture en résidence dans un lycée.

EDUCATION ; Action éducative ; Atelier d'architecture ; Projet d'établissement ; Sensibilisation

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- 104p.
Cote : EDU05DER - 2933

Actes du 8ème séminaire national de formation du groupe de ressources et de compétences "Pratiques pédagogiques auprès des jeunes" du Pôle Sensibilisation de la Fédération Nationale des CAUE. Ce séminaire a eu pour objectif d'aborder des évolutions institutionnelles, des actions de sensibilisation et d'éducation novatrices, des pratiques pédagogiques développées dans des perspectives diverses allant de la sensibilisation en milieu scolaire à l'information-formation des élus à travers la production d'outils et de démarches applicables à un public élargi.
Actes du 8ème séminaire national de formation du groupe de ressources et de compétences "Pratiques pédagogiques auprès des jeunes" du Pôle Sensibilisation de la Fédération Nationale des CAUE. Ce séminaire a eu pour objectif d'aborder des évolutions institutionnelles, des actions de sensibilisation et d'éducation novatrices, des pratiques pédagogiques développées dans des perspectives diverses allant de la sensibilisation en milieu scolaire à ...

EDUCATION ; Outil pédagogique ; Document pédagogique ; Action éducative ; Sensibilisation

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- 87p.
Cote : EDU02DER - 2851

Ces actes réunissent le contenu de quatre journées de formation et d'échanges entre professionnels des CAUE, institutions, structures éducatives françaises et étrangères, qui ont rassemblé leur savoir et expertise sur la perspective du développement durable dans la sensibilisation à l'architecture, l'urbanisme, au paysage.

EDUCATION ; Formation ; Pédagogie ; Sensibilisation ; Développement durable

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- 36p.
Cote : EDU02TER - 893

Rapport d'enquête quadriennale 2006-2007 du Pôle de ressources et de compétences "Pratiques pédagogiques auprès des jeunes". Ce travail d'enquête donne une image générale des actions pédagogiques pour le jeune public et tente de les replacer dans l'activité d'ensemble des C.A.U.E.. L'analyse présentée permet de relever des évolutions, de remarquer les inflexions les plus nettes en matière de sensibilisation des jeunes publics depuis l'enquête de 2002, mais elle ne dresse pas un état des lieux exhaustif puisqu'elle ne porte que sur une moitié des C.A.U.E..
Rapport d'enquête quadriennale 2006-2007 du Pôle de ressources et de compétences "Pratiques pédagogiques auprès des jeunes". Ce travail d'enquête donne une image générale des actions pédagogiques pour le jeune public et tente de les replacer dans l'activité d'ensemble des C.A.U.E.. L'analyse présentée permet de relever des évolutions, de remarquer les inflexions les plus nettes en matière de sensibilisation des jeunes publics depuis l'enquête de ...

EDUCATION ; Action éducative ; Sensibilisation ; Enquête

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- 63p.
Cote : EDU02MAD - 2575

De la cathédrale monumentale à l'Abribus, l'architecture nous entoure sans que nous en ayons toujours pleinement conscience. Elle est pourtant au cœur de notre vie : elle nous abrite, elle nous permet de vivre ensemble. Comment l'art de construire a-t-il évolué au cours des siècles ? Quand est né le métier d'architecte ? Comment l'architecture répond à nos besoins essentiels ? Autant de questions pour mieux comprendre comment les hommes aménagent leur espace de vie.
De la cathédrale monumentale à l'Abribus, l'architecture nous entoure sans que nous en ayons toujours pleinement conscience. Elle est pourtant au cœur de notre vie : elle nous abrite, elle nous permet de vivre ensemble. Comment l'art de construire a-t-il évolué au cours des siècles ? Quand est né le métier d'architecte ? Comment l'architecture répond à nos besoins essentiels ? Autant de questions pour mieux comprendre comment les hommes ...

EDUCATION ; Action éducative ; Sensibilisation ; ARCHITECTURE

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- 101p.
Cote : EDU02CAUE30 - 2547

De la Camargue aux Cévennes, des Causses à Nîmes, du Rhône aux Garrigues...250 enfants ont photographié leur environnement. Leurs clichés et les commentaires qui les accompagnent sont poétiques, anecdotiques, touchants, parfois maladroits, souvent surprenants, jamais convenus.

EDUCATION ; Action éducative ; Sensibilisation ; ART ; Expression artistique ; Photographie

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- 78p.
Cote : EDU02DER - 892

Actes du 5ème séminaire national de formation du pôle de ressources et de compétences "Pratiques pédagogiques auprès des jeunes".

Sensibilisation ; Action éducative ; EDUCATION ; ARCHITECTURE ; Ville ; Pédagogie

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- 88p.
Cote : EDU02JUP - 2578

Rapport d'expertise qui porte sur les "enseignements et les activités artistiques et culturelles du primaire à l'Université en prenant en compte la diversité des disciplines, des moyens et des partenaires engagés".

EDUCATION ; Action éducative ; Sensibilisation ; ART ; Fondement culturel

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