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Livre-jeu sur l'architecture.
"A quoi rêvasse Archi ? Perché sur une branche, il ronronne et profite avec Basile du nouvel aménagement de la cour d'école. On y a planté des arbres, créé un petit jardin potager, installé des panneaux solaires sur le toit ainsi qu'un récupérateur d'eau de pluie. Tout est pensé pour favoriser le bien-être des élèves et de leurs professeurs.Pour Archi aussi, il y fait bon vivre ! C'est décidé, Basile sera architecte plus tard. Il se demande déjà à quoi ressemblera la maison de ses rêves. Où la construire, sans abîmer la nature ? Avec quels matériaux respectueux de l'environnement ? Et surtout, comment il fera pour rendre les gens plus heureux...sans oubier les animaux !"

"Les enfants vivent aujourd’hui entre quatre murs, coupés de la nature. Ils souffrent d’obésité, d’hypertension, de dépression, de troubles du comportement, etc. Quelle est la responsabilité du modèle éducatif ? Couper la jeunesse d’un monde extérieur qui pourtant l’aide à grandir n’est-il pas inadapté et dangereux ?
Pour accompagner les enfants dehors, des initiatives fleurissent. Matthieu Chéreau et Moïna Fauchier-Delavigne ont voulu en savoir plus et ont rencontré des chercheurs, des éducateurs, des enseignants, ces pionniers qui se penchent sur l’importance des milieux naturels, des arbres, de la terre et de l’eau dans le bien-être de l’enfant.(...)
Cette formidable enquête nous révèle qu’un mouvement qui met la nature au centre du développement et de l’apprentissage de l’enfant croît rapidement dans le monde, et prend forme en France. Les résultats sont là : les enfants qui bénéficient de cette approche acquièrent des compétences solides – d’un point de vue physique, mais aussi cognitif et social – et une appétence indéniable à la joie."