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Documents  SCIENCES HUMAINES | enregistrements trouvés : 42

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- pp.32-34

N°440
"A Poitiers et Montpellier, villes de tradition universitaire, le dynamisme lié à la présence étudiante et l'ambiance festive qui l'accompagne sont plutôt vues d'un bon oeil. Les défis des municipalités ne portent pas tant sur l'ordre public que sur la saturation des transports et les tensions du marché locatif."

Etudiant ; SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; TRANSPORT ; Habitat ; intégration

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V

- pp.24-26

N°440
"Les 25-50 ans composent leur foyer et le recomposent parfois quelques années plus tard, après une séparation. Malgré une diversité de façons de faire famille, désormais ancrée dans la société, les logements ne suivent pas nécessairement. En découlent des formes de cohabitation souvent plus subies que réellement choisies entre ex-conjoints, ou un habitat mal adapté, seule option avec une unique source de revenus."

HABITAT - LOGEMENT ; SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; Rapports sociaux ; Cohabitation

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- pp.30-41

N°141
Dossier consacré à la participation citoyenne dans le processus de projet.

SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; Concertation ; Participation ; Citoyenneté ; Projet

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Chemins faisons ! | Projet PAYSAGE(S) 01/03/2023

Article de presse

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- pp.36-38

N°5
" A la fois sentiers, paysages, héritage spirituel, les Chemins de Compostelle forment un ensemble patrimonial inédit, témoin d'une intime relation entre l'homme et la nature, incarnant aussi, des valeurs immatérielles. La préservation et la transmission des valeurs du bien Unesco nécessitent la construction d'un plan de gestion, abordé ici par le prisme de la marche comme vecteur de fédération territoriale et de rencontres plurielles, dans l'optique de faire perdurer le rôle social et culturel des Chemins."
N°5
" A la fois sentiers, paysages, héritage spirituel, les Chemins de Compostelle forment un ensemble patrimonial inédit, témoin d'une intime relation entre l'homme et la nature, incarnant aussi, des valeurs immatérielles. La préservation et la transmission des valeurs du bien Unesco nécessitent la construction d'un plan de gestion, abordé ici par le prisme de la marche comme vecteur de fédération territoriale et de rencontres plurielles, dans ...

TRANSPORT ; Classement de voirie ; chemin rural ; SCIENCES HUMAINES ; religion ; patrimoine culturel ; patrimoine mondial ; FONDS LOCAL ; Pays basque

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V

- pp.12-23

N°6
"Information, pédagogie, participation, manipulation, appropriation, partage, représentation, consultation, co-production...On pourrait jouer longtemps au petit jeu des associations d'idées autour de la concertation. Entre obligation légale et naissance d'une véritable culture de la participation, les acteurs français du projet urbain se trouvent au milieu du gué. Question de volonté politique, de fonctionnement des services aussi...Pour autant, les initiatives locales abondent. Etat des lieux des points de vue et des méthodes."
N°6
"Information, pédagogie, participation, manipulation, appropriation, partage, représentation, consultation, co-production...On pourrait jouer longtemps au petit jeu des associations d'idées autour de la concertation. Entre obligation légale et naissance d'une véritable culture de la participation, les acteurs français du projet urbain se trouvent au milieu du gué. Question de volonté politique, de fonctionnement des services aussi...Pour ...

SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; Rapports sociaux ; Concertation ; Participation

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Cote : SCH11URCAUE11 - 2921

Les images contenues dans ce DVD ont pour vocation de présenter une restitution partielle des dernières universités d'été des CAUE sur le site du Pont-du-Gard, le 7, 8 et 9 septembre 2011.

SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; Rapports sociaux ; Concertation

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V

Ce parcours historique permet de saisir dans les grandes lignes les séquences qui ont rythmé la vie d'un lieu intellectuel indépendant, riche d'une aventure collective de 75 ans,

SCIENCES HUMAINES

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V

- 316p.
Cote : SCH07CHA - 5260

"Il n'y aurait de France que parisienne. A l'image de notre pouvoir, l'histoire serait "centralisée". Or, de la fin de l'Antiquité au XXe siècle, les évènements démontrent exactement le contraire. David Chanteranne revient sur le rôle décisif et parfois méconnu des régions dans la construction de la nation."

SCIENCES HUMAINES ; Histoire ; Région ; Pays

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V

- 250p.
Cote : SCH03CHE - 4899

"Les enfants vivent aujourd’hui entre quatre murs, coupés de la nature. Ils souffrent d’obésité, d’hypertension, de dépression, de troubles du comportement, etc. Quelle est la responsabilité du modèle éducatif ? Couper la jeunesse d’un monde extérieur qui pourtant l’aide à grandir n’est-il pas inadapté et dangereux ?
Pour accompagner les enfants dehors, des initiatives fleurissent. Matthieu Chéreau et Moïna Fauchier-Delavigne ont voulu en savoir plus et ont rencontré des chercheurs, des éducateurs, des enseignants, ces pionniers qui se penchent sur l’importance des milieux naturels, des arbres, de la terre et de l’eau dans le bien-être de l’enfant.(...)
Cette formidable enquête nous révèle qu’un mouvement qui met la nature au centre du développement et de l’apprentissage de l’enfant croît rapidement dans le monde, et prend forme en France. Les résultats sont là : les enfants qui bénéficient de cette approche acquièrent des compétences solides – d’un point de vue physique, mais aussi cognitif et social – et une appétence indéniable à la joie."
"Les enfants vivent aujourd’hui entre quatre murs, coupés de la nature. Ils souffrent d’obésité, d’hypertension, de dépression, de troubles du comportement, etc. Quelle est la responsabilité du modèle éducatif ? Couper la jeunesse d’un monde extérieur qui pourtant l’aide à grandir n’est-il pas inadapté et dangereux ?
Pour accompagner les enfants dehors, des initiatives fleurissent. Matthieu Chéreau et Moïna Fauchier-Delavigne ont voulu en savoir ...

SCIENCES HUMAINES ; enfant ; ENVIRONNEMENT ; Nature ; EDUCATION ; Jeu ; Ecole ; Cadre de vie

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V

- 196p.
Cote : SCH11GUI - 4591

"Il n'est pas possible de résister à la politique du patrimoine. Elle propose dans un monde hyper-fonctionnel, des espaces de diversion qui captent trop facilement tous nos deuils et toutes nos nostalgies. Mais du passé elle ne retient que des fantômes. De toutes façons, l'essentiel n'est pas dans la conservation de ce qui est matériel et visible. Ce qui rend le quotidien encore habitable et poétique, ce sont les arts innombrables et secrets de la mémoire de l'oubli."
"Il n'est pas possible de résister à la politique du patrimoine. Elle propose dans un monde hyper-fonctionnel, des espaces de diversion qui captent trop facilement tous nos deuils et toutes nos nostalgies. Mais du passé elle ne retient que des fantômes. De toutes façons, l'essentiel n'est pas dans la conservation de ce qui est matériel et visible. Ce qui rend le quotidien encore habitable et poétique, ce sont les arts innombrables et secrets de ...

SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; Système culturel = culture ; Patrimoine ; Collection ; Musée ; Conservation ; Monument historique

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V

- 144p.
Cote : SCH11COL - 4346

"Cet ouvrage propose de guider les élus dans leur approche du patrimoine territorial en mettant à leur disposition une méthode composée de quatre grandes étapes : identification et connaissance, appropriation, confrontation avec les dynamiques sociales, économiques, urbaines et spatiales, transmission au public. Cette méthode est illustrée de nombreux cas pratiques relevés en France et assortie d'un débat entre élus autour de la démarche visant à la reconnaissance par l'Unesco d'un élément patrimonial."
"Cet ouvrage propose de guider les élus dans leur approche du patrimoine territorial en mettant à leur disposition une méthode composée de quatre grandes étapes : identification et connaissance, appropriation, confrontation avec les dynamiques sociales, économiques, urbaines et spatiales, transmission au public. Cette méthode est illustrée de nombreux cas pratiques relevés en France et assortie d'un débat entre élus autour de la démarche visant ...

SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; Système culturel = culture ; Patrimoine ; Territoire

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V

- 288p.
Cote : SCH11HEI - 4163

"Cette étude s'inscrit dans la perspective d'une sociologie des valeurs, tentant d'élucider ce qu'on entend aujourd'hui dans notre société par l'ancienneté, l'authenticité, la singularité ou la beauté-et ce qu'on en attend."

SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; Patrimoine

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V

- 231p.
Cote : SCH11BAR - 3166

"Ce guide s'adresse à tous les praticiens de la concertation : animateurs locaux, agents de développement ou chargés de mission qui oeuvrent pour l'environnement et le développement local. Ce livre propose des pistes pertinentes pour faire progresser le dialogue sur les territoires, dans un esprit d'écoute mutuelle, de respect des différences et des besoins de chacun."

SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; Rapports sociaux ; Concertation

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V

- 224p.
Cote : FON01BID - 2634

L'ouvrage évoque la mémoire culturelle, entre patrimoines immatériels et filiations intellectuelles et idéologiques ainsi que les mémoires sensibles et l'esprit des lieux et des quartiers de la ville.

FONDS LOCAL ; Béarn ; ARCHITECTURE ; Patrimoine architectural ; SCIENCES HUMAINES ; Histoire ; Histoire locale

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V

- 115p.
Cote : SCH11HAU - 3094

"Comment améliorer sa ville ou son quartier ? Comment pouvons-nous les rendre plus pratiques, plus agréables, plus en harmonie avec le développement durable ? Ce guide est la version française d'un ouvrage anglais consacré à une méthode de concertation citoyenne en urbanisme appellée Community planning. Cette méthode repose sur un principe simple : chacun (habitant, élu, technicien ou tout autre acteur concerné) peut s'impliquer dans le processus, afin de mettre en commun ses idées et ses expériences et de participer collectivement à la conception du projet."
"Comment améliorer sa ville ou son quartier ? Comment pouvons-nous les rendre plus pratiques, plus agréables, plus en harmonie avec le développement durable ? Ce guide est la version française d'un ouvrage anglais consacré à une méthode de concertation citoyenne en urbanisme appellée Community planning. Cette méthode repose sur un principe simple : chacun (habitant, élu, technicien ou tout autre acteur concerné) peut s'impliquer dans le ...

SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; Rapports sociaux ; Concertation

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V

- 278p.
Cote : FON02COL - 3037

Projet de Saint-Sébastien pour sa candidature au titre de "Capitale européenne de la Culture 2016".

FONDS LOCAL ; Pays basque ; SCIENCES HUMAINES ; Système culturel = culture

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- 1568p.
Cote : URB05TOP - 1894

Le Trésor est constitué de quelque 260 articles écrits par 160 auteurs, qui étudient les mots de la ville dans sept langues européennes : l’allemand, l’anglais, l’espagnol, le français, l’italien, le portugais, le russe et en arabe, langue d’un monde dont les interactions avec l’Europe ont toujours été intenses. Les mots voyagent dans le temps en changeant de sens sans changer d’aspect, et ces changements font partie de l’histoire sociale des villes, qu’ils permettent d’observer de façon originale.
Le Trésor est constitué de quelque 260 articles écrits par 160 auteurs, qui étudient les mots de la ville dans sept langues européennes : l’allemand, l’anglais, l’espagnol, le français, l’italien, le portugais, le russe et en arabe, langue d’un monde dont les interactions avec l’Europe ont toujours été intenses. Les mots voyagent dans le temps en changeant de sens sans changer d’aspect, et ces changements font partie de l’histoire sociale des ...

URBANISME ; Ville ; SCIENCES HUMAINES ; Linguistique

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V

- 185p.
Cote : FON01FOR - 1873

Sur la vie du village de Serres-Castet.

FONDS LOCAL ; Béarn ; SCIENCES HUMAINES ; Histoire locale ; Village

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V

- 115p.
Cote : FON01BAY - 1807

Dans un document ou s'entremêlent monographie villageoise et familiale, récit de vie, anecdotes et points précis d'histoire, Jean-François Bayé-Pouey livre sa vision d'un univers montagnard maintenant disparu.

FONDS LOCAL ; Béarn ; milieu montagnard ; SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; Tradition

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V

- 178p.
Cote : FON02ETC - 1528

L'euskara, son présent, son avenir, la grammaire, la littérature, le matriarcat, les toberas, l'architecture, l'etxe, l'etxeko andere, les cayolars (...) les coopératives, la christianisation, les églises, les galeries, les clochers, les choeurs, les fêtes, la pelote (...) les danses, les déguisements, les mascarades, le ryhtme, le répertoire, la langue parlée, la langue écrite, les écrivains, le théâtre, les peintres, les sculpteurs...et tant de choses encore contées et mises en perspectives par les meilleurs spécialistes du Pays basque.
L'euskara, son présent, son avenir, la grammaire, la littérature, le matriarcat, les toberas, l'architecture, l'etxe, l'etxeko andere, les cayolars (...) les coopératives, la christianisation, les églises, les galeries, les clochers, les choeurs, les fêtes, la pelote (...) les danses, les déguisements, les mascarades, le ryhtme, le répertoire, la langue parlée, la langue écrite, les écrivains, le théâtre, les peintres, les sculpteurs...et tant ...

SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; ARCHITECTURE ; Art tradition populaire ; FONDS LOCAL ; Pays basque

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