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Documents  SCIENCES HUMAINES | enregistrements trouvés : 39

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- pp.30-41

N°141
Dossier consacré à la participation citoyenne dans le processus de projet.

SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; Concertation ; Participation ; Citoyenneté ; Projet

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Chemins faisons ! | Projet PAYSAGE(S) 01/03/2023

Article de presse

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- pp.36-38

N°5
" A la fois sentiers, paysages, héritage spirituel, les Chemins de Compostelle forment un ensemble patrimonial inédit, témoin d'une intime relation entre l'homme et la nature, incarnant aussi, des valeurs immatérielles. La préservation et la transmission des valeurs du bien Unesco nécessitent la construction d'un plan de gestion, abordé ici par le prisme de la marche comme vecteur de fédération territoriale et de rencontres plurielles, dans l'optique de faire perdurer le rôle social et culturel des Chemins."
N°5
" A la fois sentiers, paysages, héritage spirituel, les Chemins de Compostelle forment un ensemble patrimonial inédit, témoin d'une intime relation entre l'homme et la nature, incarnant aussi, des valeurs immatérielles. La préservation et la transmission des valeurs du bien Unesco nécessitent la construction d'un plan de gestion, abordé ici par le prisme de la marche comme vecteur de fédération territoriale et de rencontres plurielles, dans ...

TRANSPORT ; Classement de voirie ; chemin rural ; SCIENCES HUMAINES ; religion ; patrimoine culturel ; patrimoine mondial ; FONDS LOCAL ; Pays basque

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- pp.12-23

N°6
"Information, pédagogie, participation, manipulation, appropriation, partage, représentation, consultation, co-production...On pourrait jouer longtemps au petit jeu des associations d'idées autour de la concertation. Entre obligation légale et naissance d'une véritable culture de la participation, les acteurs français du projet urbain se trouvent au milieu du gué. Question de volonté politique, de fonctionnement des services aussi...Pour autant, les initiatives locales abondent. Etat des lieux des points de vue et des méthodes."
N°6
"Information, pédagogie, participation, manipulation, appropriation, partage, représentation, consultation, co-production...On pourrait jouer longtemps au petit jeu des associations d'idées autour de la concertation. Entre obligation légale et naissance d'une véritable culture de la participation, les acteurs français du projet urbain se trouvent au milieu du gué. Question de volonté politique, de fonctionnement des services aussi...Pour ...

SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; Rapports sociaux ; Concertation ; Participation

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Cote : SCH11URCAUE11 - 2921

Les images contenues dans ce DVD ont pour vocation de présenter une restitution partielle des dernières universités d'été des CAUE sur le site du Pont-du-Gard, le 7, 8 et 9 septembre 2011.

SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; Rapports sociaux ; Concertation

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Ce parcours historique permet de saisir dans les grandes lignes les séquences qui ont rythmé la vie d'un lieu intellectuel indépendant, riche d'une aventure collective de 75 ans,

SCIENCES HUMAINES

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- 250p.
Cote : SCH03CHE - 4899

"Les enfants vivent aujourd’hui entre quatre murs, coupés de la nature. Ils souffrent d’obésité, d’hypertension, de dépression, de troubles du comportement, etc. Quelle est la responsabilité du modèle éducatif ? Couper la jeunesse d’un monde extérieur qui pourtant l’aide à grandir n’est-il pas inadapté et dangereux ?
Pour accompagner les enfants dehors, des initiatives fleurissent. Matthieu Chéreau et Moïna Fauchier-Delavigne ont voulu en savoir plus et ont rencontré des chercheurs, des éducateurs, des enseignants, ces pionniers qui se penchent sur l’importance des milieux naturels, des arbres, de la terre et de l’eau dans le bien-être de l’enfant.(...)
Cette formidable enquête nous révèle qu’un mouvement qui met la nature au centre du développement et de l’apprentissage de l’enfant croît rapidement dans le monde, et prend forme en France. Les résultats sont là : les enfants qui bénéficient de cette approche acquièrent des compétences solides – d’un point de vue physique, mais aussi cognitif et social – et une appétence indéniable à la joie."
"Les enfants vivent aujourd’hui entre quatre murs, coupés de la nature. Ils souffrent d’obésité, d’hypertension, de dépression, de troubles du comportement, etc. Quelle est la responsabilité du modèle éducatif ? Couper la jeunesse d’un monde extérieur qui pourtant l’aide à grandir n’est-il pas inadapté et dangereux ?
Pour accompagner les enfants dehors, des initiatives fleurissent. Matthieu Chéreau et Moïna Fauchier-Delavigne ont voulu en savoir ...

SCIENCES HUMAINES ; enfant ; ENVIRONNEMENT ; Nature ; EDUCATION ; Jeu ; Ecole ; Cadre de vie

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- 196p.
Cote : SCH11GUI - 4591

"Il n'est pas possible de résister à la politique du patrimoine. Elle propose dans un monde hyper-fonctionnel, des espaces de diversion qui captent trop facilement tous nos deuils et toutes nos nostalgies. Mais du passé elle ne retient que des fantômes. De toutes façons, l'essentiel n'est pas dans la conservation de ce qui est matériel et visible. Ce qui rend le quotidien encore habitable et poétique, ce sont les arts innombrables et secrets de la mémoire de l'oubli."
"Il n'est pas possible de résister à la politique du patrimoine. Elle propose dans un monde hyper-fonctionnel, des espaces de diversion qui captent trop facilement tous nos deuils et toutes nos nostalgies. Mais du passé elle ne retient que des fantômes. De toutes façons, l'essentiel n'est pas dans la conservation de ce qui est matériel et visible. Ce qui rend le quotidien encore habitable et poétique, ce sont les arts innombrables et secrets de ...

SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; Système culturel = culture ; Patrimoine ; Collection ; Musée ; Conservation ; Monument historique

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V

- 144p.
Cote : SCH11COL - 4346

"Cet ouvrage propose de guider les élus dans leur approche du patrimoine territorial en mettant à leur disposition une méthode composée de quatre grandes étapes : identification et connaissance, appropriation, confrontation avec les dynamiques sociales, économiques, urbaines et spatiales, transmission au public. Cette méthode est illustrée de nombreux cas pratiques relevés en France et assortie d'un débat entre élus autour de la démarche visant à la reconnaissance par l'Unesco d'un élément patrimonial."
"Cet ouvrage propose de guider les élus dans leur approche du patrimoine territorial en mettant à leur disposition une méthode composée de quatre grandes étapes : identification et connaissance, appropriation, confrontation avec les dynamiques sociales, économiques, urbaines et spatiales, transmission au public. Cette méthode est illustrée de nombreux cas pratiques relevés en France et assortie d'un débat entre élus autour de la démarche visant ...

SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; Système culturel = culture ; Patrimoine ; Territoire

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V

- 288p.
Cote : SCH11HEI - 4163

"Cette étude s'inscrit dans la perspective d'une sociologie des valeurs, tentant d'élucider ce qu'on entend aujourd'hui dans notre société par l'ancienneté, l'authenticité, la singularité ou la beauté-et ce qu'on en attend."

SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; Patrimoine

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V

- 231p.
Cote : SCH11BAR - 3166

"Ce guide s'adresse à tous les praticiens de la concertation : animateurs locaux, agents de développement ou chargés de mission qui oeuvrent pour l'environnement et le développement local. Ce livre propose des pistes pertinentes pour faire progresser le dialogue sur les territoires, dans un esprit d'écoute mutuelle, de respect des différences et des besoins de chacun."

SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; Rapports sociaux ; Concertation

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V

- 224p.
Cote : FON01BID - 2634

L'ouvrage évoque la mémoire culturelle, entre patrimoines immatériels et filiations intellectuelles et idéologiques ainsi que les mémoires sensibles et l'esprit des lieux et des quartiers de la ville.

FONDS LOCAL ; Béarn ; ARCHITECTURE ; Patrimoine architectural ; SCIENCES HUMAINES ; Histoire ; Histoire locale

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- 115p.
Cote : SCH11HAU - 3094

"Comment améliorer sa ville ou son quartier ? Comment pouvons-nous les rendre plus pratiques, plus agréables, plus en harmonie avec le développement durable ? Ce guide est la version française d'un ouvrage anglais consacré à une méthode de concertation citoyenne en urbanisme appellée Community planning. Cette méthode repose sur un principe simple : chacun (habitant, élu, technicien ou tout autre acteur concerné) peut s'impliquer dans le processus, afin de mettre en commun ses idées et ses expériences et de participer collectivement à la conception du projet."
"Comment améliorer sa ville ou son quartier ? Comment pouvons-nous les rendre plus pratiques, plus agréables, plus en harmonie avec le développement durable ? Ce guide est la version française d'un ouvrage anglais consacré à une méthode de concertation citoyenne en urbanisme appellée Community planning. Cette méthode repose sur un principe simple : chacun (habitant, élu, technicien ou tout autre acteur concerné) peut s'impliquer dans le ...

SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; Rapports sociaux ; Concertation

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- 278p.
Cote : FON02COL - 3037

Projet de Saint-Sébastien pour sa candidature au titre de "Capitale européenne de la Culture 2016".

FONDS LOCAL ; Pays basque ; SCIENCES HUMAINES ; Système culturel = culture

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- 1568p.
Cote : URB05TOP - 1894

Le Trésor est constitué de quelque 260 articles écrits par 160 auteurs, qui étudient les mots de la ville dans sept langues européennes : l’allemand, l’anglais, l’espagnol, le français, l’italien, le portugais, le russe et en arabe, langue d’un monde dont les interactions avec l’Europe ont toujours été intenses. Les mots voyagent dans le temps en changeant de sens sans changer d’aspect, et ces changements font partie de l’histoire sociale des villes, qu’ils permettent d’observer de façon originale.
Le Trésor est constitué de quelque 260 articles écrits par 160 auteurs, qui étudient les mots de la ville dans sept langues européennes : l’allemand, l’anglais, l’espagnol, le français, l’italien, le portugais, le russe et en arabe, langue d’un monde dont les interactions avec l’Europe ont toujours été intenses. Les mots voyagent dans le temps en changeant de sens sans changer d’aspect, et ces changements font partie de l’histoire sociale des ...

URBANISME ; Ville ; SCIENCES HUMAINES ; Linguistique

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- 185p.
Cote : FON01FOR - 1873

Sur la vie du village de Serres-Castet.

FONDS LOCAL ; Béarn ; SCIENCES HUMAINES ; Histoire locale ; Village

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- 115p.
Cote : FON01BAY - 1807

Dans un document ou s'entremêlent monographie villageoise et familiale, récit de vie, anecdotes et points précis d'histoire, Jean-François Bayé-Pouey livre sa vision d'un univers montagnard maintenant disparu.

FONDS LOCAL ; Béarn ; milieu montagnard ; SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; Tradition

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- 178p.
Cote : FON02ETC - 1528

L'euskara, son présent, son avenir, la grammaire, la littérature, le matriarcat, les toberas, l'architecture, l'etxe, l'etxeko andere, les cayolars (...) les coopératives, la christianisation, les églises, les galeries, les clochers, les choeurs, les fêtes, la pelote (...) les danses, les déguisements, les mascarades, le ryhtme, le répertoire, la langue parlée, la langue écrite, les écrivains, le théâtre, les peintres, les sculpteurs...et tant de choses encore contées et mises en perspectives par les meilleurs spécialistes du Pays basque.
L'euskara, son présent, son avenir, la grammaire, la littérature, le matriarcat, les toberas, l'architecture, l'etxe, l'etxeko andere, les cayolars (...) les coopératives, la christianisation, les églises, les galeries, les clochers, les choeurs, les fêtes, la pelote (...) les danses, les déguisements, les mascarades, le ryhtme, le répertoire, la langue parlée, la langue écrite, les écrivains, le théâtre, les peintres, les sculpteurs...et tant ...

SCIENCES HUMAINES ; Sociologie ; ARCHITECTURE ; Art tradition populaire ; FONDS LOCAL ; Pays basque

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- 443p.
Cote : FON02DUV - 1525

Né au début du 20 ème siècle, au coeur des montagnes de Soule, Jean Baratçabal fait partie de ces hommes dont la vie illustre mieux qu'une étude savante, les changements qui ont fait reculer l'horizon du monde de nos ancêtres. En Pays basque ce livre arrive à point nommé pour tous ceux qui pensent qu'une identité forte n'est pas un enfermement mais un atout pour entrer confiants dans le prochain millénaire. Les arbres bien enracinés savent accueillir le vent. Et les tempêtes.
Né au début du 20 ème siècle, au coeur des montagnes de Soule, Jean Baratçabal fait partie de ces hommes dont la vie illustre mieux qu'une étude savante, les changements qui ont fait reculer l'horizon du monde de nos ancêtres. En Pays basque ce livre arrive à point nommé pour tous ceux qui pensent qu'une identité forte n'est pas un enfermement mais un atout pour entrer confiants dans le prochain millénaire. Les arbres bien enracinés savent ...

SCIENCES HUMAINES ; Fondement culturel ; Sociologie rurale ; FONDS LOCAL ; Pays basque

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Cote : FON04COL - 1522

Louis Barthou, l'attentat de Marseille.

SCIENCES HUMAINES ; Histoire ; FONDS LOCAL ; Pyrénées-Atlantiques

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- 194p.
Cote : FON02ORP - 1538

Cet ouvrage est une étude linguistique des principaux noms de lieux historiques des trois provinces basques de France : noms de provinces, des vallées, villes et hameaux du Labourd, de la Basse-Navarre, de la Soule.

SCIENCES HUMAINES ; Linguistique ; FONDS LOCAL ; Pays basque ; Toponymie

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